Bemutatkozás

Gyermeknevelésünk célja

Az országban közel 400 óvoda dolgozik ezzel a programmal, melyeknek szakmai összefogása érdekében – meghatározott kritérium rendszer alapján – bázis- és modellóvodák alakultak. A program elsajátításában a kollégák segítését, az egyes óvodák közötti szakmai kapcsolatot, a program fejlesztését és továbbképzéseit ezek az óvodák végzik – behálózva az országot – Győrben, Kaposváron, Budapesten, Hatvanban, Sátoraljaújhelyen, Kékcsén, Székesfehérváron, Békéscsabán.

Az egyesület támogatja és összefogja a bázis és modellóvodák munkáját. Feladatunk a programban dolgozók és közreműködők szakmai összefogása, képzése és továbbképzése. Ennek keretében szakmai összejövetelek, gyakorlati bemutatók, fórumok rendezése, továbbképzések, tapasztalatcserék, országos és regionális tanácskozások szervezése, koordinálása és lebonyolítása. A programhoz tartozó kiadványok terjesztése, a programhoz tartozó területekkel kapcsolatos kísérleti kutatómunkába való bekapcsolódás is feladatunk.

Egyesület gondozásában jött létre:

Testvéróvoda kapcsolat – mely két óvoda között mélyebb és szorosabb baráti és szakmai kapcsolat kibontakoztatására szolgál.

Egyesületet összefogó évente négyszer elektronikus úton megjelenő Művészeti Hírmondó – mely tájékoztatást ad a tagoknak az óvodák szakmai életéről, innovációkról, a megyei munkaközösségek életéről

Minden évben megszervezzük az Országos Szakmai Konferenciát (az ország különböző pontjain)

Megalapítottuk a Forrai Katalin Emlékbizottságot, hogy tiszteletbeli elnökünk emlékét megőrizzük

Táplánszentkereszten megnyitottuk a mai napig működő és bővülő Forrai Katalin Emlékmúzeumot

Három évente megszerveztük az Óvodai Kórusok Országos Találkozóját.

Szoros kapcsolatot alakítottunk ki a határon túli óvodákkal, kollégákkal.

Részt vettünk az óvodai tehetséggondozás módszerének kidolgozásában, gyakorlati kutatásában több kiadvány, módszertani könyv is született ebben a témakörben.

Egyesületünk belső szervezeteként működik az Óvodapedagógusok Országos Tehetségtanácsa – az országban minden óvoda és óvodapedagógus beletartozik, akik foglalkoznak tehetséggondozással.

2017 – 2020 időszakában részt vettünk a Zeneakadémia projektjében, miszerint az óvodai zenei nevelés megújítása komplex művészeti elemek bevonásával.

Egyesületünk meghívott tagja a MMA Művészetpedagógiai Műhelyének

Kodály tanítványaként élt és dolgozott Lantos Edit, aki aztán Kanadai Torontói Royal Conservatorium of Musicban tanított, – amikor itthon tartózkodott – szívesen részt vett országos konferenciánkon. Kecskeméti szülőházára emléktábla kihelyezését indította és szervezte meg egyesületünk. Emléktábla avató 2025.05.19-én lesz.

Magyar és nemzetközi kapcsolataink

„DO-RE-MI” Music for children, Music for life (Australia Sydney)

Japán Kodály Társaság Nagoya,

Magyar Demokratikus Ifjúsági Szervezet Szatmárnémeti (Románia,)

Észak-Bácskai Magyar Pedagógusok Egyesülete (Szerbia, Szabadka,)

Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetsége Dunaszerdahely, Komárom, Nagykapos, Rimaszombat, Rozsnyó, Nagyszombat

Ebben az évben változás történt az egyesület élén, 25 év irányítás után lemondott a program szerzője, az egyesület elnöke. Engem jelölt ki erre a megtisztelő feladatra, jómagam is 25 éve vezetőségi tagként, bázisóvoda vezetőként részt vettem minden eddigi projektben. 2024/2025 nevelési évben a szakmai összefogás erősítését tűztem ki célul. (A járvány időszaka nagyon sok már jól működő kapcsolatot tett tönkre vagy nehezített meg.) Ezeket a kapcsolatokat újra kell élesztenünk, s új tartalommal megtölteni.

Köszönet hangján
a jövőnek, Nektek!

Mindig vannak az ember életében mérföldkövek, amit meg kell lépnünk, és emelt fővel kell az élet útján továbbmenni. Ideérkeztem én is, mert érzem Arany János gondolatait, amit ki kell jelentenem most, Nektek is:

„Letészem a lantot, nyugodjék
Tőlem ne várjon senki dalt.
Nem az vagyok, mint voltam egykor
Belőlem a jobb rész kihalt.”

A tűz viszont bennem él, mert tudom, hogy a Rátok hagyott program, és a 25 évi tanító időszak igazolta több óvodában, hogy a gyermekeink belső érzelmi világa igazán gazdag lesz általa, ha kiművelt emberfők kezébe kerül, és minden fejlesztést megkapnak a drága óvodásaink.

Köszönöm Nektek azt a 110 oldalas könyvet, amit nekem írtatok, mert mindenkire egyenként vissza tudtam gondolni a jubileumi konferenciánk után. Újra átélhettem Veletek az óvodáitokban töltött értékes fejlesztő napokat. Kívánom Nektek, hogy tudjátok az utókor számára megtartani, és tovább tanítani, a felnövekvő óvónői nemzedéknek, a programot.

Soha el nem múló szeretettel:

Nagy Jenőné

Lennerné Pál Szilvia

alelnök

intézményvezető,
Devecser, Vackor Művészeti
Modellóvoda és Mini-Bölcsőde

Rendkívüli megtiszteltetésként éltem meg, amikor megkaptam a szeretetteljes felkérést Nagy Jenőné, Incitől az ONME Óvodapedagógusok Országos Szakmai Egyesület munkájában való részvételre. További nagy öröm ért, amikor dr. Gordánné Oláh Márti Művészeti Egyesületünk új elnöke felkért az alelnöki tisztségre.

Intézményünk a devecseri Vackor Művészeti Modellóvoda és Mini-Bölcsőde első és egyetlen munkahelyem, ahol 23 év óvodapedagógusi szolgálat után 2012 óta immár harmadik óvodavezetői ciklusomat töltöm.

Kezdetektől fogva 1999-ben adaptálói lettünk a csodás, alternatív, művészeti pedagógiai programnak.

Büszke vagyok arra, hogy óvodánk a művészeti program szinte valamennyi innovációját sikeresen megvalósította. Jó magam is végzek tehetséggondozást. Számtalan jó gyakorlat kidolgozásában vettem részt.

Számunkra a szeretet és a művészet kiteljesedését jelentette, amikor Nagy Jenőné, Incitől kaptuk a megtisztelő felkérést, miszerint óvodásaink köszöntsék az agárdi országos szakmai konferencia résztvevőit.

Szakmai munkánk elismeréseként elnyertük a megtisztelő modellóvoda címet, melynek birtokában nyitottságunkkal, érzelemgazdagságunkkal, esztétikai szépségünkkel, értékmegőrző szerepünkkel Veszprém megye művészeti „szigeteként” alternatív programunkat hitelesen, modellszerűen közvetítjük szűkebb és tágabb környezetünk számára.

A Zeneakadémia által irányított pályázat keretében megvalósult zenei, szakmai, regionális rendezvényünk során büszkén hirdettük 6 megye óvodapedagógus hallgatóságának a művészeti, ezen belül a zenei nevelés innovációit, jómagam is tartottam előadást.

Részt vettünk a legújabb innovációban – A gyermeki erkölcsi – szociális tulajdonságok, személyiségjegyek alapjai lerakásának, kibontakoztatásának egy új típusú nevelési tervben való tudatos tervezésében.

Bízom abban, hogy 12 év értékes, vezetői tapasztalatok, eredmények, szakmai történések, mély érzésű, tartalmas emberi kapcsolatok, kitartó elhivatottságom mind-mind segítenek az újabb kihívások megvalósításában.

Számomra az intézményvezetés SZOLGÁLATOT jelent, szolgálatot a gyermekekért, a munkatársakért, szülőkért, hazánk köznevelésének ügyéért, s immáron Művészeti Egyesületünk jövőjéért.

Hálásan köszönöm a bizalmat!

Tóth Szilvia

titkár

Kaposvári Festetics Karolina Óvoda
Damjanich u. Tagóvoda – igazgató

Kaposváron élek két kamasz lányommal. 1996 óta dolgozom a Kaposvári Festetics Karolina Központi Óvodában, itt kezdtem el pályafutásomat. 2002-ben ismerkedtem meg Nagy Jenőnével és az Óvodai Nevelés a Művészetek Eszközeivel c. alternatív programmal egy szakvizsgás képzés keretében. Akkori Néphagyományőrző nevelési programunkba jól beilleszthető volt a művészeti nevelés, így a programszerző az óvodánkba látogatása során felkért bennünket arra, hogy egy nagy innováció keretében legyünk Somogy megye bázisóvodája. Ennek a folyamatnak voltam a fő innovátora, így 2003-tól bázisóvodai feladatokat is ellátunk. 2000-től – 2004-ig intézményvezető helyettesi feladatokat láttam el, majd 2004. szeptembertől 2013-ig minőségirányítási csoportvezetőként dolgoztam óvodapedagógusi teendőim mellett. Fő feladatom volt a művészeti program magas szintű megvalósításának ellenőrzése, a partneri elégedettségek mérése, és a minőségirányítási folyamatok koordinálása, az újonnan érkező kollégák mentorálása, a programmal való megismertetése. A bázisóvodában több sikeres pályázatban vettem részt, tehetséggondozó műhelyvezetőként is dolgoztam, a Gyöngyöskoszorú tehetségműhely vezetője voltam 17 évig. 2003-ban óvodai szakértő szakvizsgát, 2008-ban pedig művészeti program szakértői szakvizsgát tettem.

Kaposváron 2009-ben óvodák összevonására került sor, így óvodánkhoz csatoltak 3 kisebb óvodát, így lettünk Kaposvár legnagyobb integrációs egysége. 2009-ben az intézményvezetőm kinevezett a Damjanich utcai tagóvoda vezetőjének, így azóta ott dolgozom, mint csoportos óvodapedagógus és tagintézmény igazgató. Közben elvégeztem a közoktatásvezetői szakvizsgás képzést és 2014-ben az Oktatási Hivatal által meghirdetett köznevelési szakértői képzéseket, így 2015 óta szakértőként minősítési és tanfelügyeleti feladatokat is ellátok az OH megbízásából. Tagintézményemben „Mákvirágok” néven egy testi-kinesztetikus tehetséggondozó műhelyt működtetek. A tagintézmény tehetségkoordinátoraként az évek alatt több tehetségműhelyt is működtettünk, sikeres NTP pályázatokon vagyunk túl és két alkalommal elnyertük az Akkreditált Kíváló Tehetségpont címet, valamint az Örökös Zöld Óvoda címet is. Mentorként igyekszem átadni a tudásom a pályakezdő kollégáknak, minket választó végzős óvodapedagógus hallgatóknak a 8 hetes szakmai gyakorlatuk alatt. Az intézmény belső ellenőrzési csoportvezetőjeként 2015 óta működtetem az intézményeinkben az önértékeléseket, tanfelügyeleti eljárásokra való felkészülést. A művészeti program iránt a kezdetektől fogva elhivatott vagyok, Nagy Jenőné programszerző felkérésére több országos és regionális konferencián gyermekműsorral, valamint előadóként vettem részt, ahol elméleti és gyakorlati munkámat mutathattam be az érdeklődőknek. Az elmúlt két évben a programunk új nevelési innovációjának bevezetése során tagóvodánk több ízben is bemutatkozott.

Rendkívüli megtiszteltetés ért, amikor Nagy Jenőné felkért, hogy legyek az új elnökség tagja, számít emberi, szakmai tudásomra, program iránti elkötelezettségemre, elhivatottságomra. Bízom benne, hogy rászolgáltam erre a nemes feladatra.

Zelna Dolóresz

elnökségi tag

Hétszínvirág Óvoda Bölcsőde Intézményvezetője,
Sátoraljaújhely

Az intézményünk 2004-ben vette át a pedagógiai programot a 3-6 éves korú gyermekek nevelése terén. Óvodai gyakorlatomat is már e program szellemében végeztem. 2005. június 8-án kézhez kaptam óvónői diplomámat. Két évet dolgoztam így városomban, kiváló óvónőtársamtól rengeteget tanultam, majd mivel nem volt óvodapedagógusi álláshely Sátoraljaújhelyben, 2007-ben megpályáztam a Csömörön ekkor épült Nefelejcs Művészeti Óvoda óvodapedagógusi álláshelyét. Gyermekem születéséig itt dolgoztam, majd 2014 januárjában dolgozni kezdtem gyermekkorom óvodájában, szeretett Szülővárosomban! Incikének valamennyi tevékenységgel és tehetséggondozással kapcsolatos képzésén részt vettem.

2015-ben, nagy örömömre megkaptam azt a lehetőséget, hogy táncos előképzettségemmel a Csicsergő népi gyermekjátszó tehetségműhely vezetőjeként táncos énekes hagyományokat kedvelő, átlagon felüli zenei, mozgásos adottságokkal megáldott gyermekekkel, kis létszámú csoportban foglakozhassak.

2015 augusztusában a Szarvasi Gál Ferenc Főiskola „Óvodai nevelés a művészetek eszközeivel” szakvizsgás képzését kezdtem meg, melyet 2017- ben kiváló diplomával és rengeteg tudással gyarapodva végeztem el. 2016 júniusától a székhelyintézmény közalkalmazotti megbízottjaként segítettem vezetőm munkáját. 2018 júniusától kollégáim bizalmát és támogatását magam mellett tudva vezetője lettem a székhelyintézménynek.

2017 szeptemberében indult a MŰVÉSZETEK ÁLTAL MEGVALÓSULÓ ÉLMÉNYTELI ÉNEK-ZENEI NEVELÉS AZ ÓVODÁBAN pályázat.

Részese lehettem, az EFOP 3.2.6-16-2016-00001 A tanulók képesség-kibontakoztatásának elősegítése a köznevelési intézményekben, melynek óvodai területének kidolgozására és irányítására Nagy Jenőnét kérte fel a Liszt Ferenc Zeneakadémia. A szürethez kapcsolódó táncház bemutatása volt a feladatom, mint innováció a saját csoportomban.

2021 júniusára elvégeztem közoktatás vezető szakvizsgámat is, szintén a szarvasi Gál Ferenc Egyetemen.

Diplomamunkámat, innovációként használom fel intézményem pedagógiai munkájában a népi életképeket, melynek lényege a családokkal való úja játszása a régmúlt hagyományokat és a gyermekek nemzeti identitástudatának, lokálpatriotizmusának erősítése a közös tevékenységekkel.